Per començar hem de citar les nostres estimades eines TIC, on podem adquirir moltes capacitats noves i desenvolupar-les amb possibles idees que teniem abans. Per explicar-ho millor, hi ha una classificació que va crear Benjamin Bloom on ho explica molt be.
Aquesta classificació parteix desde que Benjamin Bloom i altres col·laboradors, a l'any 1956 van fer per classificar activitats educacatives i que és coneix com a taxonomia de Bloom. Una de les seves aportacions va ser que aquestes estaven graduades de més senzilles a més complexes.
És van definir tres dominis d'activitats educatives: Domini cognitiu, afectiu i psicomotor. En el psicomotor parla del domini de les habilitats cognitives ja que va ser el que posteriorment, l'any 2000, és va revisar, incorporant les accions en forma de verbs com a fonament de les capacitats.
Per veure la diferencia entre les habilitats cognitives de Bloom formulades originalment i les formulades l'any 2000 us adjuntu la següent imatge:
Posteriorment l'any 2008, es va proposar una nova revisió i és la que anomenem "Taxonomia de Bloom per a l'era Digital".
Per entendra-ho i saber quines son, podeu llegir-les aquí: http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3
Jo per explicar els meus conneixements i capacitats adquirides he fet una especial atenció a la revisió de l'any 2008.
Us explicaré les diferents habilitats cognitives que he treballat utilitzant les TIC en una taula, on indicaré quina habilitat cognitiva correspont a la classificació de l'any 2008 es desenvolupa en cadascuna d'elles.
Aquí us deixo la meva taula:
Fons d'informació:
http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/12/conceptualitzacio-de-la-naturalesa-de_3.html
http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3
He consultat diferents blocs de les meves companyes, com el de la Clara, L'alba i la Naomi.
ummm que interessant senyoreta Silvia que interessant... jajaja :3
ResponElimina